屏科大社區林業中心 「社區林業2.0實務課程-原鄉部落生態旅遊」招生-20171023截止

一、前言

106年林務局與國立屏東科技大學森林系合作，成立社區林業中心，做為社區林業及山村綠色經濟永續發展之人才庫、培力增能、知識交流、網絡鏈結、國際合作的基地，以培養更多「社區林業」及「山村循環經濟」的種子。希望藉由中心的運作平台與專業服務，開辦系列課程，推動跨域合作、資源整合，逐步建構社區營造、社區組織經營，社區生態旅遊，林下經濟、友善環境生產、文化活化利用、自然資源永續經營，以及創新一、二、三級農業產業價值鏈等知識體系，期透過多元參與的力量，提升社區、部落的價值與競爭力。

台灣有許多山村、農村、漁村仍保有相當好的自然與人文資源，特別是有些社區部落位於保護區及國家森林周邊，其資源條件更是豐富。這些擁有好山好水的地區，通常以休閒旅遊做為社區發展的方向，希望提供國內外民眾悠閒安適的休閒去處，同時也藉由休閒旅遊的發展，為經濟相對弱勢的鄉村帶來更多的收入與就業的機會。生態旅遊是一種調適性的產業發展方式，以環境永續為原則，避免重蹈過度開發的惡果，另一方面藉由社區參與，讓遊客對文化與生態有深度體驗與認知，並將收益回饋給守護家園的住民，鼓勵居民再投入環境守護。

雖然生態旅遊是產官學普遍接受的永續發展策略，也在各地蔚為風潮，但生態旅遊自資源調查、社區培力、遊程規劃、解說設計、服務作業等，涉及許多的專業，是知識密集的學習過程。為協助社區有效率的推動生態旅遊，學習如何從無到有的發展，本次「社區林業2.0實務課程」以原鄉部落生態旅遊為主題而設計，透過為期三天二夜的課程模組進行訓練，解析生態旅遊操作模式，內容理論與實務兼具，是為從事社區生態旅遊或有志學習者量身打造。誠摯邀請社區林業、農村再生實務工作者與相關單位業務人員，透過社區生態旅遊實務課程，一同創造社區林業2.0的永續生態旅遊發展。

 

二、目的

原鄉部落生態旅遊實務課程重點如下：

(一)生態旅遊概論

(二)生態旅遊資源調查、遊程規劃、解說設計

(三)服務作業、品質管控、生態旅遊地參訪

 

三、主協辦單位

（一）主辦單位：行政院農業委員會林務局

（二）承辦單位：國立屏東科技大學森林系

（三）協辦單位：各社區發展協會、林務局各林區管理處

 

四、研習對象資格 

預計招募30~40人，具下列資格之一者，可報名參加甄選。

(一)執行社區林業、農村再生、多元就業、培力就業及社區營造等計畫單位，負責規劃與執行社區生態旅遊、深度旅遊業務之社區組織核心成員、專案經理人、社區窗口人員，以及受政府委託輔導陪伴社區之專業人員。

(二)已發展生態旅遊、生態產業，推動里山倡議之協會組織經營管理人員。

(三)曾經完成社區林業中心「社區林業2.0共通課程」之人員為優先。

※因住宿空間有限，同一單位報名至多2名。

 

五、研習費用

(一)本系列課程由林務局補助，受訓學員無需自行負擔。學員僅需自行負擔從出發地點到屏科大集合地點之來回交通食宿費用，課程期間，食、宿、交通由主辦單位支付。

(二)錄取者請於時間內確實報到，為珍惜課程資源，請勿任意缺席，違者退訓，往後屏科大社區林業中心辦理之社區林業2.0相關課程將不再錄取。請謹慎考慮報名。

(三)課程期間，若需請假，請提前告知主辦單位之工作人員。

 

六、研習方式

(一)訓練期間：106年11月2日(週四)、3日(週五)、4日(週六)，共計 3 天2夜。

(二)訓練地點：國立屏東科技大學森林系

 

七、生態旅遊實務訓練班課程表

以上時間、主題、主講人相關規劃，主辦單位得保留臨時更動之權利。

 

(二)學習考核

學員須同時完成下列各項考核，始具結訓資格。

1.培訓過程中，請假時數不得逾受訓總時數的六分之一。

2.完成培訓期間的各項課堂作業繳交並經評定合格者。

3.繳交個人學習心得報告(500-1,000字)。

 

(三)核發結業證書

針對符合結訓資格人員，由行政院農委會林務局頒給結業證書。

 

 

八、講師實蹟

(一)陳美惠/國立屏東科技大學森林系副教授兼系主任、林場主任

82-93年任公職，提出社區林業計畫。93年自林務局轉任屏科大森林系教職，並成立社區林業研究室。95年受墾丁國家公園管理處委託，開始輔導社頂部落發展生態旅遊，持續帶領學生蹲點墾丁國家公園區社頂、水蛙窟、里德、龍水、港口、大光、滿州等7社區。97年受屏東林區管理處委託進入霧台鄉阿禮部落，持續陪伴遭遇莫拉克風災重襲的霧台鄉阿禮及大武部落，三地門鄉達來及德文部落等4個社區災後重建與生態旅遊發展。105年受屏東縣政府委託培訓山川琉璃吊橋結合解說服務人員，串連屏北的瑪家、三地門、霧台三原鄉社區生態旅遊與地方產業，發展合作社組織型態的社會企業。106年受屏東林區管理處委託，培訓十八羅漢山自然保護區環境解說人員，建立保護區經營團隊。95年至今，帶領研究團隊持續陪伴屏東的社區部落，形成點線面串連的生態旅遊圈域。

 

(二)賴鵬智/臺灣野FUN生態實業有限公司總經理、臺灣生態旅遊協會監事

長期關注全球自然與環境議題，藉撰寫文章、報導、翻譯國外資訊、拍攝生態影像及演講等方式進行大眾環境教育，積極推廣環境保護與生態保育的觀念及實踐之道。希望藉由生態旅遊喚起民眾對自身所處環境有更深層的認識，並瞭解現代人生活與環境衝突的危害，知道怎樣的作為會加速、減緩或改善環境問題，讓人類與萬物可以友善、健康、永續的生存在這美麗的藍色星球。所建置的台灣網誌「賴鵬智的野FUN特區」，系為華人世界重要的生態旅遊新知平臺，分享世界最新旅遊產業可持續發展相關資訊，也記錄個人對環境保護、生態保育、生態旅遊、環境教育之觀察心得等。輔導嘉義阿里山達邦部落、頂笨仔聚落、東石鰲鼓濕地周邊聚落發展生態旅遊都具範例模式，生態旅遊發展實務經驗豐富。

 

(三)吳儷嬅/台灣藍色東港溪保育協會總幹事

87年黑皮衫大專青年工作隊發起人、89-96年台灣藍色東港溪保育協會幹事、96-105屏東縣社區營造中心計畫協同主持人、99-100屏東縣莫拉克風災災後社區自主重建計畫協同主持人、100-103「推動學習型城鄉—社區永續發展實驗站」【東港溪流域】推動社區永續之學習型城鄉建構計畫協同主持人、100-105信義房屋社區一家計畫審查委員、102-104年屏東縣政府終身學習委員會委員、103-105年度東港溪水環境課題公民參與計畫協同主持人、104-106年屏東縣牡丹鄉公所委託辦理105年原住民族知識發展創意經濟計畫「【Mudan心旅遊】牡丹人文生態開發計畫」計畫主持人。自100年受屏東縣政府委託進駐牡丹鄉旭海村陪伴旭海部落發展生態旅遊工作，更從100-105年協助辦理「阿朗壹古道生態旅遊解說員認證訓練班」認證超過60名旭海觀音鼻自然保留區解說員，從牡丹鄉高士、旭海、東源、大梅、四林到滿州鄉港仔等部落，帶動屏199縣道與屏200縣道區域聯盟發展生態旅遊。

 

(四) 林晨意/奧山工作室負責人

97-98年進入屏科大森林系碩士班，成為阿禮部落駐點人員之一，期間參與社頂部落社區參與監測研究。99年自研究所畢業，99-101年成為研究團隊派駐德文與達來部落助理，主要任務為培訓在地解說員，協助培力就業方案執行，擔任研究計畫「屏東縣原住民部落八八災後社區植樹及棲地營造計畫–以霧台鄉阿禮部落及三地門鄉達來部落為示範」助理。102年擔任勞委會職訓局高屏澎東區就業服務中心培力就業方案「深活台24 感動藝起來」達來部落專案管理人，103年擔任屏東林區管理處「臺24線原鄉部落災後生態旅遊聯合營造暨保育諮詢及狩獵文化調查計畫」研究計畫，104年駐點大武部落推動大武森雞及林下產業現場工作，105年擔任阿禮部落駐點人員，執行林務局「原鄉參與里山倡議及協同經營模式之行動研究」研究計畫助理，推動紅肉李採收工作假期與紅肉李產品開發，同年成立奧山工作室與接待家庭山間居。

 

九、報名方式與錄取

一律採網路報名，請於10月23日(週一)前於網站報名系統(https://goo.gl/tG3CS1) 填寫報名，主辦單位將於10月27日完成甄選並以電子郵件寄發受訓研習通知。若報名人數過多，則提早結束報名。主辦單位保有決定錄取學員名單之權利。 

 

 

十、課程相關重要提醒

1.為方便不同學員與講師間之交流互動，請於報名時詳細填寫所屬單位、身分、職務等資訊，主辦單位將準備學員名牌，以利現場意見和資訊交流。

2.交流晚會以學員所屬單位的發展重點與經驗分享時間，需準備5分鐘PPT簡報（交流晚會），500字單位介紹，以及社區自然人文資源介紹1000字以上(報名時一併上傳報名系統)。

3.為評估課程訓練成效，敬請學員務必在課程結束前配合主辦單位填寫評估問卷。

 

 

十一、其他

1.上課時間，學員之行動電話請關機。

2.教室中請勿飲食。

3.貴重物品請自行妥為保管，遺失恕不負責。

4.學員在受訓期間，如有緊急事故、生病或其他情事，請隨時洽詢工作人員協助處理。

5.受訓期間應請遵守主辦單位相關規定事項。

※下載報名簡章：https://www.beclass.com/share/201710/5881808049277rbz_1.pdf　

※完成報名後，將於10月27日(週五)發信通知，公佈是否有錄取。錄取者將會發送行前通知，請務必留意電子信件。